Proyecto de estudio
CURSO 2011/12
Objetivos:
- Poder estudiar: ambiente orientado al estudio y/o trabajo
- Aprender a estudiar: desarrollar cada uno el método que más se adecúe a sus habilidades y competencias y
- Querer estudiar: motivar hacia el estudio
1. DÍAS DE ESTUDIO: De lunes a jueves de 5:30 a 8:30, fines de semana según lo previsto en el calendario de actividades.
2. HORARIO:
- 5,30 a 5,45. Organización personal
- 5,45 a 7,30. Estudio personal
- 7,30 a 8,30. Estudio, preceptuación semanal, aula multimedia, o conversación en inglés
3. DURANTE EL ESTUDIO... MISIÓN DEL TUTOR DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
- Velar por el silencio y el clima de trabajo en la sala de estudio.
- Observar capacidades, hábitos, condiciones y retos de los alumnos.
- Pulsar la intensidad del estudio y valorar la necesidad de parón en algunos casos.
- Conocer los grupos de conversación de Inglés y aula multimedia y los ejercicios más convenientes para cada alumno.
- Junto con todo esto el tutor debe de velar para que exista un clima distendido en el que poco a poco los alumnos vayan haciendo suyas estas responsabilidades.
- Seguimiento de los encargos del aula.
4. NORMAS DEL ESTUDIO
- Siempre se mantendrá silencio por respeto al trabajo de los demás, no pudiendo hablar ni con la monitora del estudio.
- Se mantendré el orden para facilitar el trabajo: en la mesa sólo estará el material de trabajo cuadernos, estuche, libros…
- No se podrá introducir en el estudio comidas ni bebidas.
5. METAS
MES |
HÁBITOS Y ACTITUDES |
SEPTIEMBRE |
Disciplina: silencio y puntualidad. |
OCTUBRE |
Disciplina: silencio, puntualidad y orden |
NOVIEMBRE |
Programación |
DICIEMBRE |
Programación |
ENERO |
Disciplina: silencio, puntualidad y orden |
FEBRERO |
Constancia: todos los días y trabajo (cuidado de los detalles, hasta el final) |
MARZO |
Constancia: todos los días y trabajo (cuidado de los detalles, hasta el final) |
ABRIL |
Responsabilidad |
MAYO |
Responsabilidad |
JUNIO |
Responsabilidad |
6. ORIENTACIONES ESPECÍFICAS PARA EL DESARROLLO DE HÁBITOS Y ACTITUDES
Se hará una valoración diaria de la evolución de las metas de cada mes.
- PROGRAMACIÓN
- Utilización de la agenda escolar
- Uso diario de la hoja de programación.
- DISCIPLINA
- Puntualidad
- Hacer los ejercicios de un tema después de haberlo estudiado previamente.
- ORDEN
- Hoja de retroinformación con aspectos concretos de orden: mesa de trabajo, recoger después de estudiar...
- CONSTANCIA
- Trabajar diariamente según el horario previsto.
- Terminar lo que se empieza antes de pasar a otra cosa. No dar saltos de una asignatura a otra.
- Apuntar todas las dudas.
- TRABAJO
- Cuidar los detalles de presentación y limpieza.
- Estudiar y trabajar hasta el último detalle (sin perfeccionismo ni obsesiones)
- RESPONSABILIDAD
- Hacer pensar sobre la conveniencia de estudiar. No “sermonear”.
- Facilitar el trabajo autónomo del alumno. No quitarle los obstáculos; que los supere.
7. Las familias que lo deseen podrán consultar los informes de sus hijas con las claves individuales que se les proporcionará en el Club.